首页 > 《知识-力量》 > 2019年11期 > 思想政治理论课专题化教学改革与实践

思想政治理论课专题化教学改革与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在尊重教材、问题导向和尊重学生主体地位原则的基础上对思政课进行专题化教学改革是提升思政课教学实效的有效途径，专题化教学是一个动态的螺旋上升的过程，既是对教学内容、教学设计的完善，也是教学理念、教学方法的转变，还是教师团队分工合作的结果，专题化教学只是提升思政课教学实效的一种方法，需要和其他的改革相结合，专题化教学是一个不断总结和完善的过程。

DOI rdxorr8ldl/2582201

作者张时春

机构地区（湖北三峡职业技术学院马克思主义学院，湖北宜昌443000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词思想政治理论课专题化教学改革实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丛培英;韩巍岩;毛淑梅;张凤莉;王秀英. 思想政治理论课实践教学改革与实践探索.产业经济,2012-01.
2蔡开炳. 改革思想政治理论课考试，促进思想政治理论课教学.科学技术哲学,2009-05.
3欧英利. 强化思想政治理论课实践教学的模式与措施——兼论深化思想政治理论课实践教学改革意义.教育学,2009-03.
4周利生;侯朝蓉. 简论高校思想政治理论课教学改革.政治学,2005-08.
5林坚. 高职院校思想政治理论课实践教学改革探索.纺织科学与工程,2018-04.
6罗志佳. 思想政治理论课专题化教学原则探讨.教育学,2013-03.
7王学俭;史正宪;刘先春;王维平;王开学;宫长瑞. 思想政治理论课的改革与实践.高等教育学,2008-02.
8杨小文. 强化实践教学促进高校思想政治理论课教学改革.中医学,2005-02.
9李欢. 思想政治理论课教学改革的新探索.成人教育学,2013-03.
10林光余. 深化思想政治理论课教学改革的思考.文化科学,2010-06.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想政治理论课专题化教学改革实践

返回顶部