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数学核心素养如何落实在小学课堂

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摘要摘要进入新时期，面对新的社会发展需求，教育工作者紧随国家新课改要求的基础上，正在围绕课堂教学，培养学科核心素养进行诸多探索实践。其中，在提升数学核心素养的基础上逐步开展素质教育，塑造学生情感价值观，已经成为教育工作者在课堂实践中的主要任务和方向。

DOI g4qqkq2z48/2561624

作者张建华

机构地区张建华重庆市石柱土家族自治县南宾小学409100

出处《中小学教育》 2019年351期

关键词小学数学核心素养方法实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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小学数学核心素养方法实践

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