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《教育研究》
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2014年6期
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对初中英语课堂教学的反思
对初中英语课堂教学的反思
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摘要
〔摘要〕在新课改要求中,如何实现对学生的全面素质教育已经成为了初中英语课堂当中的重要教学目标,为了实现这一教学目标,笔者对自己的初中英语教学方法进行了反思,以期能够在反思当中实现教学进步与突破。
DOI
54y5e0o3j0/2538428
作者
杨睿娜
机构地区
杨睿娜
出处
《教育研究》
2014年6期
关键词
〔〕初中教学英语学科教学反思在新课程改革背景下,初中英语教育已经有了本质上的变化,如何将英语从书本和考试当中脱离出来,使英语成为学生日常生活当中的语言技能,已经成为了初中英语教学阶段中的重要目标。然而,纵观当下初中英语课堂教学,以书本知识
考试分数为主的形式主义教学模式仍屡见不鲜,笔者虽没有成为随波逐流的教书机器,但也没有成为特立独行的教学改革者。在国家全面教育改革的背景下,笔者对自己曾经在课堂教学策略上的失误进行反思,以便能够为我国初中英语课堂教学水平的进步与发展提供支持。
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年6期
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