高中绿色化学教学思想渗透策略

摘要随着可持续发展理念的确立，人类越来越重视环境和绿色生产，自20世纪90年代开始，全球卷起了一股“绿色浪潮”，而“绿色化学”便是这股“浪潮”中的强劲旋流。那么，在高中化学教学过程中，教师如何将绿色化学理念巧妙的融入到教学的各个环节中，使学生明确的认识到化学对我们身体健康、资源环境可持续发展的重要性，从而实现绿色化教学的目标。

• 作者: 于泉泉
• 出处: 《教学与研究》 2019年9期
• 关键词: 绿色化学 教学思想 策略
• 分类: [文化科学][课程与教学论]