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浅谈高中班级管理的“用心策略”

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摘要摘要社会主义进入新时代，青少年的世界观、人生观、价值观与日剧新，班主任作为高中生的引路人，班级管理工作任重道远，而学生管理涉及方方面面，但最重要的是“管心”，本文从班主任对于学生的心理工作上做出简要的阐释。

DOI 3j7lp8ev41/2522777

作者牛天箫

机构地区云南省曲靖市罗平县第二中学655800

出处《中小学教育》 2019年370期

关键词班级管理心理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）