健康教育卡在培养护生健康教育能力中的应用

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摘要 目的探讨标准健康教育卡在培养护生健康教育能力中的应用,以提高护生临床健康教育水平。方法2004年6月~2009年4月四届在本院实习的护理本科生100名,在普外二,三病区为期四周实习护理本科生进行健康教育能力的培养,对照组普外二病区的护生采用常规方法如宣传栏,健康教育手册,语言讲解等;实验组普外三病区采用常规方法加用标准健康教育卡。结果教育技巧,时间把握程度两者比较无差异(P>0.05),而自身疾病相关知识的知晓率,患者满意度,护理查房能力,从医行为和意识两两比较有显著差异(P<0.01)。结论健康教育卡在培养护生健康教育能力方面,能提高护生基础理论知识和专科技术水平,提高了护生整体的临床能力。
机构地区 赖银英谢艳春
出处 《中国健康月刊》 2011年3期
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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