小学校园足球课程的设计研究

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摘要 摘要有关于小学足球课程的教学、教法、教学设计等层出不穷,但研究小学足球课程设计的成果却屈指可数。这不利于校园足球的可持续发展。本文采用文献资料等方法对小学校园足球课程的开展现状、足球项目的特征和小学生的身心发育特征着手进行客观的分析,进而对小学校园足球课程的课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境和教学评价这几个方面进行设计,以期为小学校园足球课程的设计提供一些理论指导。
出处 《信息技术时代》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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