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埃里克森的人格发展阶段理论对培养青少年健康人格发展的启示

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摘要摘要埃里克森的人格发展理论重视社会文化在人格发展中的作用，每一阶段有该需要解决的矛盾冲突，当每一阶段的冲突得到正确的解决会为孩子健康人格和下一阶段的冲突提供保障。本文通过分析埃里克森的人格发展理论内容与现实的生活中青少年人格出现的问题，从而进一步寻找有效培养青少年健康人格发展的方法。

DOI 54k8y9m24k/2509057

作者王梅

机构地区华南师范大学（文学院）广东广州510000

出处《教育学文摘》 2018年8期

关键词埃里克森人格发展阶段理论健康人格发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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