基于信息化教学的数控编程与智能化加工课程改革

摘要数控编程与智能化加工是“3+2”中高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革以企业真实的加工任务为载体，引入手机云教材、微课、动画、智能制造单元控制软件、工艺参数APP、交互式三维虚拟仿真软件等信息化资源与手段。课堂实施过程将工艺设计、自动编程、智能加工知识点贯穿融入到理实一体化教学中，提高课堂教学的实际效果,同时也注重学生核心能力和关键素质的培养。

• 作者: 刘桂香
• 出处: 《科技新时代》 2018年9期
• 关键词: 信息化 课程改革 素质培养
• 分类: [医药卫生][]