首页 > 《教育学文摘》 > 2019年4期 > 成长的声音——班主任德育案例

成长的声音——班主任德育案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，也是全体任课教师教学、教育工作的协调者。如果对学生身心的发展欠缺认识，教师管理就很难收效或达到理想的教育目标。以下介绍近几年来在班主任管理工作中印象最深、效果最佳的一些实用性案例。

DOI pj0w3kww4y/2505199

作者朱宇婷

机构地区宝鸡市特殊教育学校陕西宝鸡721000

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词成长班主任德育案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）