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试论设计专业教学的“互动性”

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摘要在设计专业教学中教会学生把握设计的概念和内涵是至关重要的,三、设计专业教学的互动性 ,在日常的设计教学中

DOI 3j7lqgmq41/2458977

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词专业教学教学互动性设计专业

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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