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浅谈“渐入式”教学的优越性

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摘要要为了学生的发展,学生在体育课前到指定的地点进行与本次课有关的游戏或活动等（可以是自发的,课改是以学生发展为本

DOI wjv7eypnj7/2458074

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词式教学教学优越性浅谈渐入

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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