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关于小学生作文心理障碍分析及对策

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摘要　　高明的教师会让学生在不知不觉中学会作文,这是我们每位语文教师始终追求的一种小学生作文教学的境界,教师要用欣赏的眼光看待学生作文

DOI g4qqy7z948/2453972

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词作文心理障碍分析对策小学生作文

分类 [医药卫生][]

出版日期 2019年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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