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教学创新理念的构成

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摘要教学创新理念是由宏观指导性理念、实施能力性理念和人格性理念构成,它们的作用和地位各不相同.研究教学创新理念的结构和层次,有助于指导教师学习和运用先进教学理念进行教学创新.

DOI 3ojzlemed5/24522

作者吴松年

机构地区不详

出处《北京教育学院学报》 2002年4期

关键词理念学生观创新教学实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京教育学院学报

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