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学导法在历史教学中的运用

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摘要又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,教师在课堂教学中必须大胆鼓励学生独立思考

DOI zdll958pdl/2448964

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的运用历史教学学导法

分类 [军事][]

出版日期 2019年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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