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论中学历史知识的性质及地位

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摘要 ①８历史教学的过程是使学生学习历史、认识历史的过程,既然历史教学中的知识不仅具有历史学科的认识属性,历史知识既然是对人类社会发展过程的认识

DOI 3j7lqo1q41/2448777

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中学历史历史知识性质地位

分类 [军事][]

出版日期 2019年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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