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院系层面的教师教育改革探究

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摘要要提高教师教育质量就必须更新课程与教学理念,应要求教师教育者在教学工作中与中小学保持密切联系,我们认为这一模式也适应于我国目前的教师教育改革

DOI 7j63znprj0/2446042

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词层面教师教师教育改革教育改革探究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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