新课程标准下中学英语“自主学习”方式的若干思考(2)

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摘要 但有的教师只注重学生主体作用的发挥,教师要重视向学生提供体验活动,这就要求教师在课堂教学中应重视学习方法的指导
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)