语文学习策略探析——学习策略系列讲座之三

基础教育课程改革倡导一种全新的教育理念，那就是让教育回归到学生本位去，尊重学生个性，关注学生终身发展，让学生学会学习、学会探究、学会独立解决学习问题。讲台上的教师在思考“怎样教”，学生和家长在想“怎样学”，教育教学研究者也在探索“怎样学习才是最有效的”。在这样的背景下，学习策略的研究也再度掀起热潮。

• 作者: 曹华清;刘电芝
• 出处: 《中小学教材教学：中学文科》 2004年9期
• 关键词: 学习策略 课程改革 中学 语文 元认知策略
• 分类: [文化科学][教育学]