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《博物馆研究》
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2004年4期
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博物馆教育初论
博物馆教育初论
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摘要
博物馆教育是学校教育的延伸,它具有双向性,同时博物馆教育又是一个具有广泛意义的社会“实验室”。1.博物馆教育是以博物馆藏品为基础的。2.博物馆教育的对象是面向全社会的。3.博物馆教育注重的是美育。4.博物馆为学校教育提供实验基地。5.博物馆教育的多样性。6.博物馆教育是接受终身教育的场所。
DOI
l34g7ew049/223955
作者
王舒羽
机构地区
不详
出处
《博物馆研究》
2004年4期
关键词
博物馆教育
终身教育
藏品展览
解说方法
分类
[历史地理][考古学及博物馆学]
出版日期
2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
博物馆研究
2004年4期
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