班级里的“马蜂效应”

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摘要 在我们的教学实践中,教师往往会遇到一些不服管教的“刺头”,他们不遵守学校纪律,不循规蹈矩,狂妄自大,但是在一些教育教学活动中他们往往充满创新精神而又野心勃勃,不轻易被权威折服。更让教师头痛的是,这些人不但在班级“兴风作浪”上有一套,而且在维护自我权益上也很有一套。
机构地区 不详
出处 《中小学班主任谋略》 2004年2期
出版日期 2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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