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词汇教学初探

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摘要语境与词汇模式的有机结合是词汇教学的有效手段.语境下的学习词汇的模式,如词汇词义的程度区别、词汇短语、语义绘图、单词派生、合作讲述故事等,可以促进学习者有效地加强词汇记忆,巩固词汇知识并能正确运用词汇.

DOI rj8k053rj0/2232910

作者孙岚

机构地区不详

出处《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 2004年3期

关键词词汇教学词汇习得语境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）