首页 > 《中学语数外：初中版》 > 2004年5期 > 一个结论的广泛应用

一个结论的广泛应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要因为(a+b)^2=(a-b)^2+4ab，所以(a+6)^2≥4ab，当且仅当a=b时，上式中的等号成立，这是一个非常有用的结论，请看下面的例子．

DOI ldey5rg9j3/2227989

作者吴勇

机构地区不详

出处《中学语数外：初中版》 2004年5期

关键词结论不等式求值问题初中数学竞赛题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1雷莹. 一道经典例题结论的广泛应用.教育学,2014-01.
2王德明;郭小红. 一个问题结论的应用.教育学,2012-03.
3徐俊杰. 一个有用的结论.教育学,2011-07.
4何莲萍. 一个结论的妙用.教育学,2008-04.
5陈德前;王晓兰. 一个结论的妙用.教育学,2015-01.
6廖帝学. 一个结论的证明及应用.教育学,2006-03.
7陈万龙. 一个重要的结论与应用.教育学,2003-04.
8孙春生. 一个课本结论的引申及应用.教育学,2007-12.
9安国钗;张正华. 一个基本结论的衍伸及应用.教育学,2014-11.
10陈长宏. 一个重要结论的思考.教育学,2001-09.

来源期刊

中学语数外：初中版

中学语数外：初中版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

结论不等式求值问题初中数学竞赛题

返回顶部