世界课程改革七大走势

打破分科主义的界限，强调知识的整合与实际运用。如日本在新一轮的课程改革中特别强调了综合学习课程，该课程的内容是横向的、跨学科的、综合性的，可以广泛涉及诸如国际、信息、环境、福利、健康等与学生周围的世界密切相关的领域。其形式可以是多种多样的，如自然体验、社会体验、观察实

• 作者: 何树彬
• 出处: 《教育情报参考》 2004年2期
• 关键词: 课程改革 世界 综合性 课程目标 艺术教育 素质教育
• 分类: [文化科学][教育学]