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《中学生物教学》
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2004年3期
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开放题的特点、类型及其构建
开放题的特点、类型及其构建
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摘要
开放题考查学生的创新能力,以及思维的批判性、灵活性、广阔性、深刻性等,有利于高校选拔合格人才,因而备受高考命题者青睐。纵观近几年各地的高考试卷,开放题已成为目前高考试题的一个热点和亮点。
DOI
n49o9yzz4y/2208383
作者
王树宁
机构地区
不详
出处
《中学生物教学》
2004年3期
关键词
中学
生物教学
开放题
高考
命题
试题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生物教学
2004年3期
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