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中华人民共和国教育部主管人民教育出版社主办办刊宗旨旨在"引领教学实践,促进教材研究,服务教师发展",使之成为教材研究的窗口、教师交流的平台、教学探索的园地。读者对象中小学教师和广大基础教育教学研究工作者。内容定位探讨基础教育课程教材教学改革,解析中小学教材教学重点、难点。主要特色学科齐全——内容涵盖中小学各个学科;

• 出处: 《中小学教材教学》 2015年12期
• 关键词: 教材教学 教学研究 特色学科 教师交流 中小学教材 教学重点
• 分类: [文化科学][教育学]