教师语言失误的补救方法

教师特别是班主任在教育教学中，尽管工作做得多么科学、周到、细致。仍然难免在语言上出现一些失误，若处理得不好会对学生身心健康或班级工作造成不良的影响。面对偶然发生的语言失误，不能置之不理蒙混过去，更不可死顾面子掩饰错误．而应机智灵活地加以处理，化消极为积极，变被动为主动。

• 作者: 李玉平
• 出处: 《演讲与口才》 2004年1期
• 关键词: 语言 教师 幽默 真诚
• 分类: [语言文字][汉语]