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《中小学数字化教学》
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2018年4期
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小学生喜欢什么样的电子教材?——基于电子教材应用的调查与分析
小学生喜欢什么样的电子教材?——基于电子教材应用的调查与分析
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摘要
电子教材又称数字教材、电子教科书。目前人们对电子教材尚无统一的定义。笔者所讲电子教材指电子教科书——从形式上讲,它是在网络环境下运行的,具有社区互动、智能辅助等一般特征;从内容方面看,既可以是学生课堂学习的教科书,也可以是指导教师教学的参考书。笔者利用自编的电子教材,在小学三、四年级信息技术教学中试用,对用户态度、学习效果、操作需求等展开调查,以了解小学生对教材的认识及应用情况,加以分析并
DOI
rj8kp6eyj0/2195234
作者
王辰阳;朱彩兰;王小玲
机构地区
不详
出处
《中小学数字化教学》
2018年4期
关键词
喜欢电子
小学生喜欢
应用调查
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数字化教学
2018年4期
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