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高中生英语学习策略使用的调查研究

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摘要为了探究高中生英语学习策略的总体倾向,高、低水平学生在学习策略使用上的异同及学习策略运用与成绩之间的相关性,本文以扬州市新华中学110名学生为研究对象,采用问卷调查法调查了高中生的英语学习策略使用情况。

DOI odwz02mvdk/2180908

作者赵园园;姜勇

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年2期

关键词高中生英语学习策略英语成绩

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语新世纪

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