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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2006年2期
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自主探究——科学教育新途径
自主探究——科学教育新途径
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摘要
未填写
DOI
pj0z3wex4y/2174451
作者
文江萍
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2006年2期
关键词
主动探究
科学探究活动
主体性
教育方式
磁性教具
教育过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2006年2期
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