情境教学,走“近”学生

教学情境是指在课堂教学中,教师根据教学的内容和教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感反应,能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。它虽不是整节课的主体,但它却在课堂教学中起着至关重要的作用。一段好的情境不仅是一节课的开端,也是学生集中精神、激发学习兴趣、调动学习的主动性、积极性、创造性的一种行为方式。他还是一节好课的亮点。一、游戏入手,激发兴趣

• 作者: 王青
• 出处: 《学子：理论版》 2016年24期
• 关键词: 情境教学 走近 近学生
• 分类: [文化科学][教育学]