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《小学教学研究:理论版》
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2016年6期
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和雅治学,提升团队凝聚力
和雅治学,提升团队凝聚力
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摘要
随着课程改革步伐的迈进,教育的许多理念、模式、方法都在悄然发生着变化,教师的角色定位也愈加明晰。打造一支精良的教师团队也成为目前学校重点决策的任务。为此,我们将学校发展的基本定位明确为:树立"宽和立天地,兴学尚自然"的素质教育办学理念,以精细化管理引领教师团队向纵深发展,突出"和谐团队",营造"和谐氛围"。构建学校发展新基点。
DOI
54yrx7k3d0/2164052
作者
能珺瑶
机构地区
不详
出处
《小学教学研究:理论版》
2016年6期
关键词
教师团队
角色定位
团队建设
和谐发展
焦虑感
校本培训模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究:理论版
2016年6期
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