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开展第二课堂活动增强教育改革机制的活力

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摘要普通教育如何培养人才?这是近几年来中学教育改革一直在研究和探讨的一个重要课题。1984年以来,首先在上海教育界开始,而后影响到全国的关于开展第二课堂(即第二渠道)活动的意义和作用的一场大讨论,思想活跃,意义深远。四年来的教育改革实践经验和取得的显著成果,证明这场有关教育思想和教育途径根本转变的讨论,无论在理论上还是在实践中,都对教育改革的发展起着重要的指导和推动作用。

DOI 34g20wq8j9/2153979

作者

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 1988年3期

关键词第二课堂活动教育改革教育思想中学教育改革实践经验学习成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1988年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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