新课程评价改革的方向

新课程评价改革将在如下方面进行：强调尊重被评价者的主体性；强调区分日常课程评价与选拔性评价；倡导评价主体、评价内容的多元化和评价标准的差异性；倡导动态的、过程的评价；倡导采用情境化的、真实的评价方式，追求与教学相结合的评价。探讨新课程评价存在的问题。

• 作者: 丁朝蓬
• 出处: 《教育科学研究》 2003年12期
• 关键词: 新课程 评价改革
• 分类: [文化科学][教育学原理]