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课堂教学中的“游戏精神”——从大众传播的娱乐功能中获得的启示

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摘要大众传播的娱乐功能使人们能够自由地享受形式各异的社会信息。同样，课堂教学也需要游戏精神才能让师生步入携手共进的知识殿堂。课堂教学应在满足学生知识需要的同时关注师生的娱乐需要。唯有此，课堂教学才能焕发出蓬勃生机。

DOI 34g2078zj9/2152031

作者李敏

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2003年12期

关键词大众传播课堂教学 “游戏精神”

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育科学研究

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