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师专学生自尊与应付方式的关系研究

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摘要目的探讨师专学生自尊与应付方式的关系。方法采用自尊量表(SES),应付方式量表(肖计划)对1126名革师专的学生进行调查研究。结果自尊与解决问题和求助两种应付方式有显著的正相关。结论师专学生的自尊和应付方式有密切关系。

DOI pj0z0vg04y/2151899

作者左晓冬

机构地区不详

出处《国际中华应用心理学杂志》 2004年1期

关键词师专学生应付方式自尊量表 SES 心理健康

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

国际中华应用心理学杂志

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师专学生应付方式自尊量表 SES 心理健康

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