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论如何在大学英语教学中贯彻“快乐学习”理念

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摘要非智力因素在很大程度上影响着大学生的英语学习,如何提高学生对英语的兴趣是非常重要的.为此提出"快乐学习"的理念,并基于多年的教学实践提出了具体实施措施.

DOI pd5y31pwj7/2132123

作者李春艳

机构地区不详

出处《煤炭高等教育》 2003年5期

关键词大学英语教学学习兴趣 “快乐学习” 课堂气氛教学方法高校

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭高等教育

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