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基于AHP层次分析法的高职院校顶岗实习综合效果指标体系建立
基于AHP层次分析法的高职院校顶岗实习综合效果指标体系建立
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摘要
运用AHP分析法分析高职学生顶岗实习的综合表现,是目前各个学校力争完善的学生综合评价方法。本文就AHP层次分析法的最核心点——指标体系的建立进行了讨论,提出在运用AHP层次分析法评价高职院校顶岗实习综合效果的过程中,由学校、学生、实习单位、指导教师构成综合评价指标体系,完善考评系统
DOI
pj0zn7nw4y/2119903
作者
张庆
机构地区
不详
出处
《生物技术世界》
2014年4期
关键词
AHP
顶岗实习
校企合作
考核指标体系
分类
[生物学][生物工程]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
生物技术世界
2014年4期
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