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《师道:人文》
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2003年8期
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教学拒绝模式
教学拒绝模式
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摘要
大凡一个职业做得久了,随着经验的积累,循着思维的惯性,便往往会形成一些自己固定的工作模式.而倘若我们依凭着这些模式获得了些许成功,或是占据了某些当权的位置,那么,我们所发明的这些模式自然就成了可以效仿甚至是"应该"效仿的宝贝.于是,模式便开始在功利的目的下漫天飞舞,教育自然是概莫能外.
DOI
g4q2qmoo48/2100096
作者
罗坚红
机构地区
不详
出处
《师道:人文》
2003年8期
关键词
教学模式
课堂教学
教学内容
教育观念
个性化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
师道:人文
2003年8期
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