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《科学教育》
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2003年3期
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优美环境浓郁氛围
优美环境浓郁氛围
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摘要
学校自身所形成的校园文化是影响学生身心健康发展的根源。学生每天的大部时间是在学校中度过,学校的环境气氛就潜移默化地塑造着学生的素质。因此,我校在近几年中年年添新意,层层上台阶,努力创设校园布局安排与校园文化建设相配套、相协调,环境与教育、教学工作相得益彰,校园文化建设与提高学生素质、健全学生人格形象融为一体,为学生健康发展提供一个良好的基础和条件。1充分发挥环境的育人功能1.1优美整治的环境熏陶人
DOI
34g22z2oj9/2087007
作者
忻晓雷
机构地区
不详
出处
《科学教育》
2003年3期
关键词
中学
素质教育
校园文化建设
校园环境
育人功能
人文精神
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
2003年3期
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