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“三化、四结合实验教学模式”初探

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摘要本文介绍了在高师物理实验教学中，试用“三化、四结合实验教学模式”，大面积提高实验教学质量和‘未来教师’实验教学素质的方法、措施及效果。

DOI pd5yyke2j7/2074295

作者王广泰

机构地区不详

出处《国际物理教育通讯》 2003年31期

关键词高等师范教育物理教学实验教学教学模式教学质量教师素质

分类 [理学][物理]

出版日期 2003年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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