新疆少数民族学生汉字教学中应注意的几个问题

新疆少数民族学生的汉语教学从小学三年级开始,但汉字教学却一直都处于相对滞后状态.从学生书写汉字时出现的一些错误来看,汉字教学存在着诸多亟待解决的问题.本文拟从汉字自身的特点、学生的认知心理、汉字教学方法、汉字研究成果等几个方面对汉字教学进行探讨,以求提高汉字教学质量,促进我区汉语教学整体水平的发展.

• 作者: 吕亚梅
• 出处: 《伊犁师范学院学报：社会科学版》 2003年1期
• 关键词: 新疆少数民族 学生 汉字教学 教学方法 教学质量 小学
• 分类: [文化科学][教育学]