成功家庭教育的衡量标准

<正>首先,在儿童期,家长应培养孩手与书为伴,让他养成良好的阅读习惯。其次,家长应培养孩子的情商,而不应过多强调智商。家长应将孩子培养成为一个有包容心、有爱心的人。最后,孩子到了高中阶段能够形成明确的个人爱好,有主动学习的方向。孩子有了兴趣作为引导,学习自然变成一件水到渠成的事。除此之外,孩子未来过得幸福与否也是判断家庭教育成功的“试金石”。周国平对幸福做过如下定义:“一个人要获得幸福,要做好两件事。即八小时内找到一件自己喜欢的且能够干好的事;八小时外

• 作者: 抱朴堂
• 出处: 《课程教材教学研究：教育研究》 2014年4期
• 关键词: 家庭教育 下定义 周国平 个人爱好 朴堂 交往动机
• 分类: [文化科学][教育学]