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随意类比会导致错误

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摘要 <正>对于教材中的非通性解法或高考题中"歪打正着"的解法,教师应让学生认识到不可随意类比.例如,人教《必修4》第44页的例5:求函数y=sin(12x+π3),x∈〔-2π,2π〕的单调递增区间.若把该题改为求函数y=sin(12x+π3),x∈(-2π,2π)的单调递减区间.两者仅一字之

DOI 7j67e12qd0/2046242

作者蒋钰香

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2014年3期

关键词单调递增单调递减应让性解高考题意识渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）