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充分把好“听前”关决胜高考英语听力

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摘要 <正>长久以来,高考英语听力都令考生望而生畏。如何提高考生的听力,消除考生的心理障碍,是值得探索的课题。除了加强课堂教学的听说读训练外,还要讲

DOI 5jo16390dv/2046084

作者兰小凤

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2008年6期

关键词高考英语心理障碍课堂教学听力考试 COFFEE YESTERDAY

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4苏宝晖. 把好英语学习入门关.教育学,2005-02.
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9侯立林. 高考英语听力高分策略.社会学,2010-08.
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课程教材教学研究：教育研究

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