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2017年22期
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书法教学中的挫折教育
书法教学中的挫折教育
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摘要
以前孩子成长在缺少鼓励的环境里,导致他们缺乏应有的自信。当大家意识到了赞赏对于孩子的重要性后,我们的孩子又整天被'我能行''我最棒'这样的话语包围着,过度的'赏识'让学生变得自负起来,一旦面临困难和挫折,立刻手足无措,垂头丧气。可见,挫折教育不仅重要而且必要。让孩子在挫折中受到教育,促使孩子身心健康发展,是'全教育'的重要内容,是我们教育工作者不可忽视的内容。
DOI
rdxwx2e5jl/2040773
作者
杨献伟
机构地区
不详
出处
《教育家》
2017年22期
关键词
中的挫折
书法教学
挫折教育
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育家
2017年22期
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