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雕琢管理以促进学生学习
雕琢管理以促进学生学习
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摘要
北京市润丰学校地处润枫水尚高端社区,是一所公立的"九年一贯制"学校。作为学校的核心领导,"为学习而领导"是笔者的工作愿景和管理追求。为此,笔者也将通过改革使"促进学生学习"成为全体师生的共同愿景和奋斗目标。这里所说的"学生学习"是教学生学会知识、学会做事、学会做人、学会合作、学会以一种可持续的方式生活。基本模式及其利弊目前,学校推行以"校长—教学主管—教研组长—备课组长—任
DOI
ojzzpy6ej5/2040570
作者
王雪梅
机构地区
不详
出处
《教育家》
2016年6期
关键词
九年一贯制
核心领导
教研组长
一所
现代学校管理
学会合作
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育家
2016年6期
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