项目学习:有效激发学生学习兴趣的教学方式——以《物体的浮与沉》为例

一、教学过程(一)项目导入教师带来了一对测量工具,请两位同学利用水和酒精(分别用两个大量筒盛满),判断出这对测量工具的作用,其他同学可以参与讨论。经过一番探究,学生得到答案:这是一对测量液体密度的工具。教师解秘:这是一对密度计,其中一个量程为0.7×ρ水~1×ρ水,叫做比重计,另一个量程为1×ρ水~2×ρ水,叫做比轻计。下面让我们一起来制

• 作者: 顾晓芳
• 出处: 《教育（周刊）》 2015年11期
• 关键词: 项目学习 密度计 浓盐水 液体密度 漂浮条件 阿基米德定律
• 分类: [文化科学][教育学]