家长“越位”现象的思考与对策分析

在现实的教育生活中,家长“越位”现象越来越多。家长越位原因包括两个方面:家长在参与学校教育时定位产生偏差;班主任在班级管理工作中存在失误。应对家长“越位”的对策主要有:优化班级制度,善用制度;学会移情,帮助家长合理定位;学会自我反思,提升自身的工作能力。

• 作者: 吴虔
• 出处: 《江苏教育》 2016年63期
• 关键词: 家长“越位” 家校关系 班主任工作
• 分类: [文化科学][教育学]