项群理论与田径教学

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摘要 通过文献资料法,对田径教学内容按有关亲缘关系的项目进行项群归类,并对其归类的特点及归类的原则和要求分别探讨,为提高田径教学效果,丰富田径教学内容,适应全民健身的需要,提供新的教改思路.
机构地区 不详
出处 《湖北体育科技》 2001年4期
出版日期 2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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